小班教案3篇[荐]

时间:2023-11-04 19:10:22
小班教案3篇[荐]

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的小班教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班教案 篇1

活动目标:

1.通过撕扯、粘贴棉花,体验手工活动的快乐。

2.培养幼儿养成良好的手工活动的习惯。

活动准备:

1.创意绘本,大图一张。

2.教学VCD,电视机,《小黑羊,小白羊》的音乐磁带,录音机。

3.白棉花、胶水若干。

活动过程:

1.导入活动,请幼儿听听《小黑羊,小白羊》的歌曲,边听歌曲边带领幼儿随音乐节奏做相应的舞蹈动作。

2.教师引导幼儿回忆故事情节,激发幼儿的创作欲望。

提问:“丁丁被一阵龙卷风吹到了哪儿?发生了什么事?他找到自己的衣服了吗?最后他用什么代替了自己的羊毛做衣服?”

3.播放教学VCD,观看小雪姐姐是怎样用棉花给丁丁做出漂亮的棉花衣服的。

4.与幼儿一起小结制作步骤:

1)用小手把棉花撕扯成大小合适的小棉团。

2)将绘本中丁丁的身体上均匀地涂上胶水。

3)将撕好的棉花粘贴在涂有胶水的'地方。

5.播放《小黑羊,小白羊》的音乐,幼儿开始制作,教师进行指导。

6.出示大范例,进行集体制作。教师和幼儿一 ……此处隐藏755个字……小乌龟顶球。

B、集合幼儿,讲解示范爬行顶球的方法和要求:手膝着地,边向前爬,边用头顶地面上的球。

(评析:在玩球过程中引出爬行顶球的动作,显得自然边贯。此外,将动作练习渗透到游戏之中的做法比较符合小班幼儿的年龄特点。小乌龟顶球的情节对幼儿也极具吸引力,因此幼儿始终能以积极、主动的态度参与到活动之中。)

C、幼儿四散,自由地练习爬行顶球动作。

教师巡回指导,提醒幼儿注意手膝动作的协调,避免擦伤鼻子、下颚等部位。爬行顶球的动作可视幼儿的`体力反复进行,允许幼儿在顶球过程中休息或采用其他方式玩球。

(评析:从活动效果看,由于每个幼儿都有球,游戏也都是以共同活动的形式进行的,没有消极等待的现象,因此有较高的运动密度和运动负荷,能较好地发展幼儿的运动能力。)

D、顶球过门,活动播放音乐助兴。

教师请一些能力强、体力好的幼儿来比赛。要求幼儿从场地一端出发,边爬边用头顶向前方,直至将球顶进球门。

(评析:活动中,教师创设了宽松、自由的心理氛围,如:用鼓励的方法引导幼儿积极参与;顶球时,让体力好的幼儿多做几遍,让不同能力的幼儿玩不同大小的球、允许幼儿在游戏过程中休息等,都体现了让幼儿在不同水平上得到提高,不搞一刀切的教学原则。)

三、结束部分:

乌龟妈妈表扬模仿能力强、能积极参加活动的小乌龟,引导小乌龟们一起将球整理放好。

活动反思:

1。活动的草地要干燥,地毯面积要大,以利全体幼儿充分活动。

2。幼儿做头顶球向前爬的动作之前,教师讲清方法和要求,防止顶球时鼻子、下颚等部位擦伤。

3。活动中可播放背景音乐以衬托气氛。

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